RANGKUMAN BUKU TEACH LIKE FINLAND BY TIMOTHY D. WALKER

TEACH LIKE FINLAND BY TIMOTHY D. WALKER

Saya sudah lama sekali mencari buku ini. Awalnya ingin membeli secara online namun stok tidak tersedia, saya pun mengunjungi toko buku namun stoknya juga kosong.

Tanggal 8 September 2017 kemarin saat ada pameran Indonesia International Book Fair saya menemukan buku ini. Berjuta rasanya saat menemukan buku yang sedang kita inginkan.
Baiklah saya akan langsung merangkum buku ini dengan gaya bahasa saya. :D

Siapa yang tidak mengenal Negara Finlandia? Negara yang memiliki kualitas pendidikan terbaik. Kita akan mengupas tuntas rahasia Negara Nordic ini melalui buku karya Timothy D. Walker. Menurut Pasi Sahlberg sebagai kata pengantar dari buku ini, terdapat 5 unsur penting yang membuat siswa Finlandia lebih baik dari teman sebayanya di penjuru dunia, yaitu:
  1. Penyetaraan pendidikan, mayoritas siswa Finlandia belajar dalam kelas yang memiliki keberagaman social. Mereka memiliki semangat inklusivitas.
  2. Kualitas guru yang mumpuni, para guru haruslah lulusan program magister berbasis penelitian. Tidak hanya itu, mereka juga harus mengikuti pelatihan keguruan untuk mempelajari psikologi anak, pedagogic, pendidikan khusus, mata pelajaran didaktik, dan kurikulum. Penguatan profesi mengajar di Finlandia telah membangun kepercayaan diri yang kuat dan penting bagi guru sehingga meningkatnya status guru dan ketertarikan menjadi guru.
  3. Meningkatkan kesejahteraan dan kesehatan siswa di semua sekolah,  Negara ini memastikan bahwa kurangnya kesehatan dan kesejahteraan yang mendasar di rumah tidak menghalangi anak didik untuk berhasil.
  4. Kepemimpinan pendidikan berada di level tengah, maksudnya adalah untuk mencapai kepemimpinan yang berpengalaman dan berkualitas, para pemimpin (kepala sekolah) ikut mengajar di sekolah yang dipimpinnya. Agar kepala sekolah merasakan apa yang para guru rasakan dan dapat menerima masukan dari para guru. “Para pemimpin adalah para guru dan para guru adalah para pemimpin”
  5. Aktif mengikuti komunitas di lingkungan masyarakat sebagai bentuk variasi pembelajaran,hal ini didukung oleh pemerintah Finlandia. Para pemuda Finlandia mengisi waktu mereka pada hal-hal yang positif seperti  mengikuti komunitas olahraga, seni dan budaya.


Diakhir kata pengantar, Pasi mengatakan system pendidikan seperti tanaman atau pepohonan yang tumbuh baik hanya di tanah dan iklim sendiri. Kita tidak bisa mengikuti 100% system pendidikan yang dianut Finlandia, namun kita bisa membuat kelas kita menjadi menyenangkan.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

SINOPSIS KOREAN DRAMA BIRTH SECRET [EPISODE 1, PART 2]

Gambar
Sinopsis Korean Drama Birth Secret [Episode 1, Part 2] Ibu menunjukan foto ayah dan menjelaskan  “ kau punya semacam ingatan fotografis, karena kau mendapatkannya dari orang ini. Di SMP, kamu bisa mendapatkan beasiswa penuh untuk masuk sekolah yang sekarang, itu juga karena kau mewarisi otak orang ini. Jung yi hyun, jika.. meskipun hal ini tidak akan terjadi. Jika kau tidak mempunyai pilihan lain, mintalah bantuannya sekali saja. Jangan meminta lebih. Cukup memintanya sekali saja. Nantinya jika kau diterima di Harvard atau Stanford. Jika ibumu ke suatu tempat atau tidak ada disekitarmu, kau tidak mempunyai biaya kuliah. Jika terjadi seperti ini, orang ini mungkin tidak kaya, dia kelihatannya miskin, minta dia untuk membayarkan biaya kuliahmu semester pertama. Karena dia ayahmu, permintaan kecil ini, pastilah bisa dia kabulkan. Kau punya kemampuan, meski dibayari hanya satu semester, kau pasti bisa mengurus sisanya sendiri, benarkan?” Yi hyun yang ...
Baca selengkapnya

Pengalaman Mendaftar Beasiswa Kemenpora

Gambar
Pengalaman Mendaftar Beasiswa Kemenpora Kali ini saya akan membagikan pengalaman saya saat mendaftar Beasiswa Kemenpora. Berawal dari keinginan untuk melanjutkan studi S2 dengan menggunakan beasiswa. saya tela mendaftar beberapa beasiswa dalam dan luar negeri sejak tahun 2015 lalu. 3 tahun berlalu, keinginan untuk melanjutkan studi S2 tidak pernah padam. Di tulisan saya sebelumnya tentang berlibur ke malaysia bersama keluarga, kami memiliki tujuan lain selain berlibur yaitu untuk melihat kampus yang sekiranya dapat saya pilih untuk melanjutkan studi S2. Saat itu kami sekeluarga berkunjung ke kampus International Islamic University Malaysia (IIUM). Kami ingin bersilaturahmi dengan teman saya yang kuliah di sana sekaligus ingin mencari informasi S2 di sana. Teman saya berbaik hati mengantarkan saya ke bagian administrasi, untuk mendapatkan informasi yang lebih detail mengenai studi S2. Intinya, segala upaya saya usahakan untuk menggapai salah satu cita-cita saya unt...
Baca selengkapnya

GOES TO JAPAN PART 2

Gambar
BERIBU KEYAKINAN Bismillahirrahmannirrahiim.. Haiii reader, Alhamdulillah respon dari cerita goes to japan kemarin insya allah bagus. Sebelumnya saya memang berniat membuat cerita perjalanan saya ke jepang menjadi 4 part, part pertama tentang usaha saya mendapatkan dana, part kedua tentang proses keberangkatan, part ketiga tentang kegiatan forum yang saya ikuti selama di Jepang dan part keempat tentang perjalanan saya selama di Tokyo beserta kepulangan saya kembali ke tanah air. (lumayan banyak yaa.. hahaha) Tapi memang banyak banget yang terjadi pada moment-moment itu. Oiya, saya ngebuat 4 part ini bukan karena tulisan saya kemarin direspon bagus yaa, (atau direspon sedih) hehehe. Saya memang sudah niat untuk bikin tulisan terkait pengalaman saya ke Jepang, tujuan awalnya biar saya ga lupa n selalu terkenang. Syukur-syukur bisa memotivasi orang lain juga. Mohon doanya yaa, semoga saya bisa menuntaskan ke empat part yang saya rencanakan ini, aamiin… Lanjuuuut.. Sebena...
Baca selengkapnya